昨天在跟Doris討論補習班買字典的問題,我們都有深刻的感受, 孩子們的懶惰有大部分是我們造成的!


        在孩子們開始背單字之後,通常就會開始教孩子們查字典,從A-Z怎麼查怎麼看,怎麼找單字!不過每次在教室裡當埋頭忙著改作業時候,孩子們每次問單字怎麼拼,埋著頭就直接告訴孩子了。就不知不覺得養成他們很壞的習慣!        

        

 


       
         
        前輩說過,孩子們單字不背熟,老是拼錯,有一半大概都是因為太依賴老師,只要簡單的詢問 " Teacher how do you spell....?" 老師就會很快的解答,不知不覺我們變成了超強翻譯機!可是孩子們的單字還是背不起來!


        以前在教室裡面,對於高級數的孩子,要問我單字怎麼拼,是需要給我點數的,給10點問一個單字!要不你就自己去查字典,這個效果還不賴,因為孩子們就不會有懶惰的習性出現!


        教室裡面擺兩本字典吧!或是請孩子們自己帶字典也可以!
        在上閱讀的時候,我請孩子們自己帶字典,當遇到和外師溝通不良或是單字解釋真的沒辦法懂得時候,那就是很棒的工具了!

        
        有些媽媽會問推薦的字典,他們會覺得密密麻麻的字典孩子們會不喜歡。圖解字典的好處是孩子們可以看著圖片很簡單的就可以理解,不過也僅限於實體物品的單字,至於我個人偏愛Oxford 和longman字典。牛津雙解圖解很適合孩子,字不會密密麻麻,有些又有圖片解說。Longman的紙有的用的比較厚一點,比較不容易壞掉嚕!

        
        字典,通常只要看的順手,大小本就看要帶出門還是要放家裡!自己看的喜歡,也就會常常翻嚕!


        
        


        

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