第一堂課摸清楚孩子們坐不住的個性之後, 大概有了一些基本慨念！第二堂課準備的課程如下:
＊暖身－放音樂加入指定動作
（上次學會音樂開始時跑步, 音樂停止時要靜止任何動作！
這次加入, 公雞的走路動作以及牛奔跑的動作）
＊主題－水果
帶入故事－＂愛吃水果的牛＂
＊語文－蘋果裡面的毛毛蟲
＊塗鴉－最喜歡吃的水果
原本想說買幾樣水果給孩子們摸摸看, 不過當到了超級市場看到, 西瓜一大顆, 怎麼放也放不進去我的袋子, 只有香蕉蘋果好像太單薄,所以只好作罷！先用斗大的水果圖卡來介紹水果名稱, 讓他們可以將圖卡貼在apron上面！
當說到牛牛吃哪個水果的時候, 請孩子們把水果摘下來, 加深印象！不過當說到＂牛愛吃像星星的楊桃之後＂ 重新再說一次的時候, 孩子們竟然回答：＂牛愛吃星星＂！水果名稱一下子記起來實在有點困難, 而且過程會有出現＂楊瓜＂＂橘瓜＂很可愛的名稱, 不過反覆的練習還蠻有用的！
語文部分選擇了一個跟水果相關的手指謠！簡單的做了一下道具, 雖然孩子們還沒辦法看的懂字體, 不過透過文字的表達, 讓孩子們有印象我們所唸的字字句句！蘋果是可以活動拿下來講這短篇的手指謠, 孩子們可以把蟲蟲抽出來喔！最後講完之後請孩子們依照順序把蘋果和蟲蟲放在對的位置上！
＂紅毛毛蟲, 綠毛毛蟲, 伸出頭來做個好朋友＂
孩子們還小, 有形狀的水果字卡很好用, 可以讓孩子們依據字卡的邊邊請他們描繪勾勒出形狀之後再請她們著色, 這樣可以訓練孩子們的小肌肉的發展喔！
這次加入了小白板來計分,讓孩子們擁有自己的一個小白板, 活動上的參與者可以的到星星, １０顆星星就可以吃糖果了喔！終於漸漸的把孩子們拉在身邊,當然也感謝媽媽們在旁邊的安撫和一同互動！
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莉莉安很有才 (2)
