好像今天是截止日, 天阿~果真還是混很久, 很多事情想寫都還沒弄!
A. warm up song! or closing activities!
教具: 可以先準備需要教導的實物, 衣服等等東西, 當然也可以用圖卡和代替!
方法: 老師先將圖卡還有某些衣物請孩子們藏起來, 或是老師自己藏, 然後配合下面這首歌曲! 配合歌曲, 孩子們必須說出衣物的位置在哪裡! 剛好也可以練習 proposition喔! 簡單的in, on under.
Clothing by Sara Jordan 聽歌曲旋律:
Where are my socks?
Have you seen my socks?
I think I've lost them.
Don't know where.
Thought I'd left them on this chair!
Where are my socks?
Where are my shoes?
Have you seen my shoes?
I think I've lost them.
Don't know where.
Thought I'd left them on this chair!
Where are my shoes?
Where are my pants?.........
Where are my boots? ...........
Where are my gloves?.........
當然如果更小的小孩可以帶個有穿衣服的玩偶, 我用的是泰迪熊啦! 可以穿小孩衣服的泰迪熊! 然後請孩子們幫他穿好身上得衣服! 這樣就有故事性嚕~ 帶玩歌曲後可以教孩子們簡單的動作: take off , put on, put away, He is wearing _____________.
B. 圖卡遊戲: Practicce activities!
一般在介紹玩衣物之後, 會先分組,
First, 在白板上畫男生或是女生的圖形 (有Jessie老師的圖卡就更方便啦), 將其他衣物圖卡放在地板上 (後面要有磁鐵) ! 如果有兩隊就要準備兩組圖卡喔!
Second: 然後下簡單的指令! 例如: He/ she is wearing a swearter, jeans and a hat. 一開始可以先說簡單的幾個衣服配件, 當然後來可以越來越多! 孩子們會越有挑戰性!
Third: 孩子們在聽完老師的指令之後, 比賽哪一組可以在最短的時間找出圖卡以及黏貼在人物身上! 然後整組將剛剛的句子重複讀出來! 這樣就可以的分^^
Finally: 孩子們完成指定動作之後老師要和全班一起再check剛剛的句子!
C: Clothing Acivitiies
1. Santa clothing:
師德魔法書系列, 藉由聖誕老公公去度假的活動, 請孩子們幫聖誕老公公穿衣服! 可以自己上色! 或是用剪貼的方式也可喔! 中高程度的孩子們適用, 也可以請他們寫寫writing Activity!
2. Snowman: Craft: 直接print下來就可以嚕! 其實可以拿來當教具用!
幫snowman打扮穿衣服!
Download 圖片:
snowman
Facial ex<x>pression
http://a.familyfun.go.com/Resources/global/printables/printablenewsletter/1206a_snowmanfacialex<x>pressions.pdf
Hat and hands
Colorful clothing
資料來源: familyfun: http://familyfun.go.com/
(printable裡面有聖誕節著色活動頁喔! 超級可愛!很適合小小孩! )
3. 當然可以請孩子們自行設計衣服! 這個應該很多老師分享過嚕! 我習慣讓他們自己畫! 然後在下面寫上一些句型的練習^^
其他: gingerbreadman & snowman
PS. Dear Jessie 老師, 我終於趕出來了! 請笑納!
留言列表
莉莉安很有才 (2)
