這個主題，應該大家都很熟悉，主要就是要弄懂幾個做三明治的材料，還有文法的可數不可數概念。當然，可以加上做三明治的動作指令嚕! This topic是我很喜歡的主題之一，而且談到吃的, 孩子們就會很抗奮!
由於，生性太偷懶了，可愛美美的教具還在電腦檔案裡! 我們只好用圖式來說明，我們家的孩子經過我的精心調教之下，發現越來越敢秀圖了!
Warm up: (Group discusion)
What do you need if you want to make a sandwich?
Ask Kids to discuss and then draw them down on the board.
--The purpose is to check their spelling and the basic understanding of ingredients.
Practice: The "verbs" ---- cut, spread, add, mix, put ~on,
The grammar items: a slice of , a piece of , some, a can of, a bowl of ..ect
Then，就可以來完成三明治啦! 寫下需要的材料，還有製作的步驟! 整張紙是剪成三明治最上面土司形狀喔! 然後下面那個也是相同形狀! 只是裡面是畫你所做出來的三明治的樣子!
這是John的作品，是屬於標準版的，John's handwriting一值都是我推崇的! 好整齊阿!
這面是首頁，將首頁翻開後~很難想像嗎?
另外一個，可愛的三明治by Tina!
這樣的陳設，是最基本的，還比較沒有層次的概念! 所有東西都排排站在底部的土司上了!
玉米畫的很逼真呢! 還有番茄，起司等等!
最後一個三明治，讓我的到了一些靈感，而且在次證明孩子們的想像力真的是無窮無境的阿!
誰說，三明治只能給人吃的阿! 做給怪獸吃! 裡面的料可豐富的呢!
嘿嘿! 夾了些什麼料呢!
這樣簡單的寫作活動，幫助孩子們更清楚的複習單字句型以及文法觀念喔! 這個活動我是請外師幫我帶的，我跟他溝通過我的概念，其實原本是要做成三明治小書的感覺，也就是土司一片，火腿一片，雞蛋一片，番茄一片，等! 然後把她們全部訂在一起! 在翻起來的背面寫上做法! 不過可能溝通上只有紙上談兵，加上時間上的關係，就變成這樣的成效! 感覺也是很棒的哩!
相關三明治介紹:
rebecca: http://www.wretch.cc/blog/cjmrebecca&article_id=7906267
教具列印: http://wondertime.go.com/create-and-play/craft/special/sandwich/
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莉莉安很有才 (2)
