莉莉安的生活哲學/Lilian's Lifestyle

     剛剛看了BBC的新聞，這個標題讓我感覺很深刻！這是個很有趣的標題，其實很難想像，在這樣小的小學要執行40種不同的語言。

英国教授40种外语的小学

	小学开始学习外语有助日后发展

英国外来人口多，一家小学里竟然有说40种不同外语的小学生，简直是“联合国”。

位于伦敦东北的雷德布里奇（Redbridge）的纽伯里公园小学（Newbury Park Primary School）一共有850名学生，除了英语之外，分别说着40种不同的外语。

更妙的是这所小学还设立了“每月语言”，让所有学生都有机会学习这40种不同的外语，会讲每一种外语。

報導

         讓我想起以前在高中的時候，隔壁班會執行語言日！每天班長要先抽籤，看今天是講閩南語，中文，還是英文。這是惡搞的行為，當上英文課念課文，同學就需要把課文翻成中文；那就更不能想像台語日的時候念文言文，有多麼的好笑了！當然這樣的惡作劇，沒多久就被老師禁止，因為沒有一個科任老師會受不了！不過也許是有這樣的機會，讓語言使用者硬著頭皮去使用語言嚕！

          之前在課堂上也討論過，在台灣明明也是個多語的地區，客家話，中文，閩南語，英文，還有很多地方的原住民語言，不過因為政策的關係，只有中文盛行；現在當然其他語言也開始保存與學習，不過整體下來，還是以中文為主。而在新加坡那個多語的國家，大部分都是很多個語言夾雜著說！

         很深刻的感受，之前遇到幾個來自歐洲的朋友，手機拿起來就是西文，法文，英文溜的很！然後來台灣學中文！真的覺得腦袋裏面怎麼可以裝這樣多的語言。環境，因為她們的環境的需要，在許多語言混雜一起使用的地區就需要多國語言的能力了，當然也有語言相似度的問題嚕！

          不過，我想人的潛能真的無限，只要環境許可，孩子們一定可以成長超好！不過要有地方可以用才行。語言天才，應該也是環境創造出來的吧！

        by 一直再幻想自己會說多國語言的Lilian