每次秀完單字，孩子們都會很不熟悉單字的念法！後來我發現孩子們老是看著斗大的圖卡還有字發呆，機械式的跟著重複，當回去看到自己的課本，就不會唸了！(阿明明都一樣，難道我的圖片比較大就變了?)

        

 


        所以，在每次教完之後，會讓孩子們花2-3分鐘，拿著書本在搬上趴趴走，唸給同學聽。唸完的請簽名。越多名字的越多點數嚕！

        


                後來發現一個好處，孩子們在聽單字和說單字又多了好多次複習的機會！而且，孩子們也可以知道誰念的不對，哪一邊該糾正，或是真的哪幾個單字不會，就會主動跑來問了！效果比Repeat after me好很多！因為孩子們腦袋會開始動嚕！                                                                                        





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