莉莉安的生活哲學/Lilian's Lifestyle

 


五月份中旬，我去了一趟馬祖。
説到馬祖大概很多人都會又愛又恨，因為就像局長說的，這不是一個你想來就可以來
你想走就會讓你走的地方。
那天早上清晨，台北大太陽，我們從松山機場起飛。
不過到馬祖時卻是這樣灰矇矇的景象。
在空中盤旋好久，南機北降。

 

 



馬祖有4鄉5島，原本我們應該降落的是南竿機場，不過因為天氣太差，機場關閉。
只好迫降在北竿機場。很多人出了關，都搞不清楚該怎麼辦，計程車司機趕緊招呼客人搭車。
不過還好接待的人有安排接送的學校來協助。
順利幫我們從慌亂的機場接走。



這裡的交通很有趣，機場因為迫降飛機，於是港務局就加開交通船給旅客搭乘，前往南竿。
南北竿的交通僅能靠船來聯繫。



外島的交通費，政府都有補助。結果後來的幾天我大概就是這樣來來回回南北竿搭船......



無論是旅客還是居民，都需要藉由這小白船來往南北竿。



比原本預定的行程晚了一個多小時，終於我們到了訪視的學校。



孩子們很開心的在上藝術與人文，低年級的孩子，老師讓他們訓練手的肌肉。
利用剩下來的毛根和鋁箔紙來創作。


孩子們手小小，對於掌控毛根還沒有很熟悉，老是詢問很多很可愛的問題。



很喜歡孩子的作品。



超級愛蠟筆塗鴉的感覺





終於在偏遠小校有了專業的藝術與人文老師。
讓孩子們多學習不一樣的藝術課程。



我很愛去偏遠小校，因為校長和老師們很珍惜相關資源，也利用現有人力可以發揮最大效用。
孩子們很天真可愛活潑，教師團隊也很強。



離島地區特殊的地方就是很多國民中小學，方便孩子們就讀。


表演藝術課，畢業班的孩子正在練習要表演的舞碼。



老師慢慢的一個一個指導每個細節動作。



很喜歡孩子們廢物利用的創意作品



長頸鹿和小車車很可愛。

和往常一樣經過訪談，教室觀察，了解老師們在學校的狀況，最棒的是看到孩子們認真興奮的表情。在離島偏遠學校真的頗難像市區有那樣多的教師資源，儘管只有三班六班，該有的課程都還是要有，老師真的得五花八門都要會，而該比的比賽也都不能少。尤其是偏遠地區根本沒有補習班，教師們都還要負責孩子們課輔的問題，很開心在偏遠的地方還是有好多人在為孩子們而努力。

2010。05。13。連江縣。仁愛國小。介壽國中。