莉莉安的生活哲學/Lilian's Lifestyle

這個主題，應該大家都很熟悉，主要就是要弄懂幾個做三明治的材料，還有文法的可數不可數概念。當然，可以加上做三明治的動作指令嚕! This topic是我很喜歡的主題之一，而且談到吃的, 孩子們就會很抗奮! 




由於，生性太偷懶了，可愛美美的教具還在電腦檔案裡! 我們只好用圖式來說明，我們家的孩子經過我的精心調教之下，發現越來越敢秀圖了!



Warm up: (Group discusion) 
        What do you need if you want to make a sandwich?
        Ask Kids to discuss and then draw them down on the board.
        --The purpose is to check their spelling and the basic understanding of ingredients.

Practice: The "verbs" ---- cut, spread, add, mix, put ~on, 
                 The grammar items: a slice of , a piece of , some, a can of, a bowl of ..ect



Then，就可以來完成三明治啦! 寫下需要的材料，還有製作的步驟! 整張紙是剪成三明治最上面土司形狀喔! 然後下面那個也是相同形狀! 只是裡面是畫你所做出來的三明治的樣子!

這是John的作品，是屬於標準版的，John's handwriting一值都是我推崇的! 好整齊阿!
這面是首頁，將首頁翻開後~很難想像嗎?



另外一個，可愛的三明治by Tina! 



這樣的陳設，是最基本的，還比較沒有層次的概念! 所有東西都排排站在底部的土司上了!



玉米畫的很逼真呢! 還有番茄，起司等等!

最後一個三明治，讓我的到了一些靈感，而且在次證明孩子們的想像力真的是無窮無境的阿!
誰說，三明治只能給人吃的阿! 做給怪獸吃! 裡面的料可豐富的呢!


嘿嘿! 夾了些什麼料呢! 


這樣簡單的寫作活動，幫助孩子們更清楚的複習單字句型以及文法觀念喔! 這個活動我是請外師幫我帶的，我跟他溝通過我的概念，其實原本是要做成三明治小書的感覺，也就是土司一片，火腿一片，雞蛋一片，番茄一片，等! 然後把她們全部訂在一起! 在翻起來的背面寫上做法! 不過可能溝通上只有紙上談兵，加上時間上的關係，就變成這樣的成效! 感覺也是很棒的哩!



相關三明治介紹: 
rebecca: http://www.wretch.cc/blog/cjmrebecca&article_id=7906267
教具列印: http://wondertime.go.com/create-and-play/craft/special/sandwich/

這樣的聖誕樹做法, 相信大家都很熟悉, 看了Febie的分享,我的手就又癢了! 今天出門時候就去買材料!最近買材料的地方, 我都已經從文具店轉站到10元商店, 很多便宜的好東西通常這裡都找的到!



材料 : 綠色菜瓜布! 亮片類的裝飾品! 
工具: 剪刀!

做法: 畫聖誕樹的形狀, 然後一個從上面剪一刀, 另一片從中間剪一刀, 兩片重疊! 
做法參考: Febie "Xmas Tree"
                  Amanda " Christmas Tree 製作" 


給孩子們可以用亮亮的小貼紙來貼其實更省功夫, 尤其是幼稚園的孩子們! 不過太懶惰的我, 還是有辦法把他們變成彩色聖誕森林滴!




補充右手邊那隻Reindeer! 應該覺得很熟悉喔! 那個是我上次和Elly & Rebecca聚餐的時候和Meimei玩的玩具! 如果套在手上可以拿來玩喔!

Materials:  Glove
                Two Wiggle Eyes
                Two Pipe Cleaners
                Red Pompon
                Black Marker
                Scissors

Procedures: 1. Glue on pompon for nose.
                   2. Draw a mouth
                   3. Glue on wiggle eyes
                   4. Twist and wrap the pipe cleaners around fingers to make antlers.


 
藍色聖誕樹, 看起來是那樣的亮眼阿! 除了White Christmas! Golden or Silver Christmas! 也許可以自己設計不一樣的聖誕節主題嚕!

最後感謝7-11公仔們熱情演出!

感謝patty老師的菜瓜布色彩遊戲教學！讓我想起這快被遺忘的ｃraft!

                 逛逛老朋友水母的分享, 感覺超級有趣的呢! 原來我是女生阿!!我還一直以為我很男性化呢!

                                                  還好結果都還不錯, 還好不會說我已經是歐巴桑了!
                                                         最近老覺得自己越來越沒有活力! 

 




當然火雞，如果每次都是維持著鳥兒的形象，那多沒有意思啊! 像是海盜火雞，彼德潘火雞，醫生火雞，警察火雞等等，那年得獎的是------當然，為了遮掩這限制及的場面，有給他穿上一件草裙!
今年, 我用很簡單的A4我想如果用色紙應該會更色彩繽紛一些! 還有戴上戒指呢!     
                      

在布置的時候，剛好中間下課，櫃檯亂到一個不行! 的部分，還有媽媽的腳的部份! 火雞好怪，阿! 他沒有腳! 
Lilian: 可是那要穿鞋子，還是要畫雞的腳，還是人的腳。
Lilian都可以，你決定就好，好看就好。
Sam 努力畫著標題的Leo: 你自己看他都待帽子了，還有穿圍裙，這是擬人法你懂不懂! <span style="FONT-FAMILY: 新細明體; mso-ascii-font-family: " century="" gothic";="" mso-hansi-font-family:="" "century="" mso-bidi-font-family:="" "courier="" new""="">很得意的繼續畫)

我很愛童書，可是礙於上課真的沒有多餘的時間來上讀本，而且家裡的Size實在不容許我這樣的堆積，加上我喜歡給孩子們塗鴉或是擁有自己的故事書！因此, 這樣可愛的Mini-Book 就成為我的最愛！提供我在考完試，或是還暑假，甚至配合主題來給予孩子們閱讀的補充，當然也可以延伸做RT還有Role-Play等等活動。 

A. Folk &Fairy Tale Mini-Book

   裡面包含了15個小故事，每個故事都可以做成小書，是以黑白繪圖呈現，所以影印給孩子們孩子們還可以著色喔！故事包含： The Gingerbread Man, The Ugly Ducking, The Emperor’s new Clothes 等等膾炙人口的簡易版故事，剛好適合學習一兩年的孩子們來閱讀！書本除了閱讀之外，也讓孩子們建立閱讀的技巧，例如分析故事的前因後果，還有setting，characters等等，請孩子們做很簡單的Book report！

B.12 Genre Mini-Books

   裡面包含12種類的故事小書，文體包含：戲劇，自傳，詩集，冒險，推理小說，真實小說等等！這本很適合中高程度的孩子們來閱讀，藉由不同的文體文類，來增盡閱讀的能力喔！小書後面有Reading Comprehension，透過簡單的問題，來討論文章的內容，以及用Story Map，讓孩子們透過閱讀來培養寫作的能力。

 

C. 75 Picture prompts for young writers

         這本是我超級愛的寫作工具書，裡面包含各式各樣可愛的圖片，有依據不同的主題來編排，像是Friends Together，Animal Antics，Home Sweet Home等等，最大的特色是他的圖片都很無理頭，孩子們超級喜歡的。剛好符合他們天馬行空的想像力。

        從基本的給予句型填空，基本句型運用，到Story Writing，Creative Writing，我喜歡孩子們利用所學過的句型來寫作。一開始可能很困難，我會給予基本的單字以及希望孩子們練習的基本句型，像是there is / there are，來做敘述性的故事練習；或是拿來練習過去式，未來式等等時態練習；故事敘述:First，Next，Then，Finally等等！如果一開始很難，我會用問問題的方式，請孩子們根據圖片來回答問題，可以口頭回答當作口試，或是寫句子回答問題。所以對我來說它算是萬用工具書，可以用在各樣不同的Level。
 

這三本書是在麥克兒童書店買的，平常去敦煌都沒有辦法打很低的折扣，這次麥克資源書都打75折，三本加起來一千元有找呢！ 

D. Improve Your Reading and Comprehension 

        這三本算是零碼書，只有 Level4.5.6，不過價錢真的太吸引人了，三本一百！忍不住就買了下來。仔細一看，除了Reading的故事之外，每一個文章後面都有Reading Comprehension Exercise，剛好給予高級數或是國中班的孩子們補充練習。還一直推薦同學們去搶購。



 

怎麼感覺起來很像書商在介紹書一樣，沒買幾本說的一長串滴！呵呵，算是這次ETA挖到的寶囉！

        ETA第一天所敗下的三四本繪本, 主要是以節慶為主! 節慶的時候難免都要來個故事, 最近有點懶惰再做教具,  加上這三本可愛的繪本是硬殼書, 每本售價100, 可愛右斗大的圖片, 剛好可以看圖說故事! 這樣就達到了萬用的功能, 每個班級每個級數都可以使用~

A. Valentines Day

        由可愛的五種動物主成的故事, 故事大意再說情人節的時候, 不僅僅只是情人之間的節日, 也可以和朋友們, 父母們表現愛意喔! 分別說出他們怎麼慶祝情人節!



B. Christmas

        之前去Cave師訊的時候, 剛好講師講到一首很適合孩子們的Christmas Carol! 曲調比較慢, 歌詞也剛好符合Christmas由來~ 所以看到這本書跟歌曲完全搭配, 二話不說就買了! 剛好講完故事由來可以來唱首歌呢^^

Away in the manger (< --Midi)

Away in a manger, no crib for his bed
The little Lord Jesus laid down his sweet head
The stars in the bright sky looked down where he lay
The little Lord Jesus asleep on the hay

The cattle are lowing, the baby awakes
But little Lord Jesus no crying he makes
I love thee, Lord Jesus, look down from the sky
And stay by my side until morning is nigh.




C. Mother's Day

        這一本, 當然是看Cheryl 老師在講故事的時候就被它吸引啦!  以前孩子們都覺得把愛說出來很怪異, 這樣溫馨的故事帶進去課堂上一定很有感覺的!!呵呵~來買個兔子耳朵的法圈應該就很完美啦!!

ETA好多場次的演講與workshop, 三棟大樓到處跑, 整天聽課下來真的還漫累的~
加上有些理論性的學術演講, 中午吃飽飯坐在那裡果真會有點想睡覺呢~

很印象深刻的是, 凱斯CAT's老師的較具介紹~完全想要把桌面上的較具全部都搬回家~
還有繪本介紹, 較具使用等等! 跟一些CRAFT的IDEA~
Longman場次學了一個用M&M巧克力來教Colors!!
呵呵~孩子們應該超級無敵愛吧!!

其他像是寫作技巧, how to correct student's essay, Reading skills,
small group/ short-team project in EFL classroom~~

很期待明天Yuan老師的, 故事嘉年華會^^

很開心第一天就見到Rebecca, Cindy, 

今天和Elly, Jessie, Vicky, Pinky, Party, Cheryl, 好多好多老師~見到面嚕~~

一直很不好意思~因為大家本人跟照片上真的不太一樣!所以一直沒能認出很多老師^^""
呵呵~~不過大家Shopping的功力倒是不相上下呢^^

第一次和大象有親密的接觸, 是畢業旅行到泰國的時候! 
大大小小的象兒展現他們天真且聰明的個性!
除了在遊樂園內表現繪畫以及算數的才藝,
連在郊區散布都是這樣平易近人,
在泰國一有機會我是一直抱著他們的!



這個夏天發現象兒在流行服飾上扮演耀眼的角色!
T-shirt, 耳環, 吊飾, 
各是各樣的象兒跳脫灰色的陰影,
穿上色彩鮮豔的衣裝, 
樸實又帶點俏皮呢!


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    孩子們對於WH-question都會有很大的疑問?! 可能單純的知道他們的意思, 而不知道怎麼樣使用! 沒辦法, WH就跟五胞胎一樣, 把大家弄得一個頭兩個大! 
        
        介紹的時候: 

                Who = person ( Lilian, Peter, ex Who is the boy?)
                where= place ( In the Park)
                whose= person's ( Lilian's, my, your)
                what= things (pencil, table)
                when= time, (in the morning)
                Why = reason (It is because ........) 
              我都會舉這個例子: Tell me why you didn't finish your homework.
                                               It is because .......................
                        
                        
         讓孩子們很熟悉這些字代表詢問的東西之後, 我們做了這樣的練習! 請他們設定場景, 然後寫一個Plan! 剛好把未來式 is going to 用在writing上! 



     我喜歡給孩子們用各式各樣的主題來寫句子當做Free Writing! 基礎班級的孩子可以從簡單的自我介紹, 家人, 喜歡的東西開始; 而漸漸的孩子們可以慢慢的用句型來表達一些自己的想法還有想像的世界! 孩子們的想像力一項都是很豐富的, 他們的Writing存在著他們的想法與邏輯! Poo-Poo大概是孩子們最愛用的人物之一吧!



做這些活動我喜歡用分組來進行, 通常是在課堂上利用15-20分鐘完成! 一來Cooperative learning可以讓孩子們學習怎麼分工合作, 以及一起腦力激盪, 和同學互相學習! 而且也節省時間! 通常這樣的活動我會要求孩子們先做完Writhing的工作!在去做 Drawing 的設計! 然後會將他貼在下面的公佈欄上面, 孩子們很樂意去展現他們的作品, 而且也給予在班上不善發言的孩子們另一個展現的平台!

看了小瓢蟲寫到風車公園！上次中秋節連續假期時候也有去旗津逛逛呢! 不過由於去的時候太陽還很大，因此就沒有到沙灘還有公園走走！天阿~日子在過果真很快！已經是一個月以前的事情了！


好想念蕃茄盤押！這樣的吃法南部人應該不陌生，特製醬油薑汁以及糖粉，加上酸酸甜甜的蕃茄。這樣的吃法一直是我的最愛，不過在這裡的蕃茄盤價錢真的漲的很離譜，從一盤30到現在一盤40呢！不過說真的，傳統市場賣這樣的蕃茄沾醬，已經少之又少。 


最愛來旗津，買著好吃的烤魷魚，配上彈珠汽水，傍晚的時候在海邊等著夕陽。高雄雖然很熱，不過空氣品質不是很好，所以其實很難看到太陽真的落入水裡面，會看到滿滿的紅色彩霞，然後天色漸漸的暗了起來！



除了腳踏車，電動車，三輪車伯伯們可是很親切的喔! 



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想念，在家慵懶的日子
想念，高雄有朝氣太陽
想念，酸酸甜甜的蕃茄

感覺開始唸書之後, 是會讓自己忙到不行才是! 
很不善於時間規劃的我, 老是自己在房間開心的做著自己喜歡的事情,
 該做的事情一堆, 卻還有時間看完想看的連續劇!
 然後才在最後那一刻享受緊張的時刻, 擠出自己覺得很怪的報告!
 怎麼會有如此怪異的個性!
應該是屬於不怕死的那群吧!


心情煩悶時,  拿起針線專心的做著想像中的成品, 一針一線仔細打量著! 



小花布縫製成的筆袋, 裡面多了一層舖棉, 
這樣不只有鉛筆袋不會著涼, 裡面的筆也都能睡的安穩吧!
可惜是容量應該要在大一點這樣才能住進多一點的筆! 


這次逢著拉鍊大概弄壞了3個吧!
果真事情成功還是要不斷的嘗試!
下次用釦子應該會簡單一些吧!

         昨天去南屯上課, 孩子們非常緊張的跟我說, 可不可以幫他們複習單字, Halloween的相關單字10個, 他們學校老師說明天要考試, 要他們把單字背起來! 天阿~他們連基本發音都不太會耶! 我只好透過各樣的活動, Drills 來加緊他們對於單字的印象, 當下的感覺是, 這樣的節日, 感覺好像有負擔了吧! 不過聽他們說起來,  學校也漸漸的在扮一些活動了! 因為他們也有裝扮活動呢! 

        活動教學對於單字部分, 單字就由基本認識到慢慢熟悉, 這是我的原則! 所以下面這樣的Worksheet 是很好的幫手呢! 孩子們回家就可以來練習! 其實孩子們對於有興趣的主題單字, 活動過後, 大概已經都不會唸錯了! 有些甚至背起來了呢!

        







這兩個很典型的wordsearch and crossword activity 有分難易度的喔! 重點是有解答參考^^
這樣就算有時候因為考試沒有辦法辦大型的活動, 來寫寫Worksheet 給孩子們感覺一下節日氣息!!
之前Eva老師也介紹這個網站, 裡面資源相當豐富喔! 不只有Halloween 應該說很多節日都回有活動參考!


worksheet 下載 crossword :  
 http://www.kidsdomain.com/holiday/halloween/cross.html

wordsearch:
http://www.kidsdomain.com/holiday/halloween/word.html

參考網站:

kids domain : http://www.kidsdomain.com

        上星期天, 10月22日是三個小鬼頭 Jenny,  Sean, and Alfred 驗收成果的日子.  訓練了兩個月, 孩子們對於稿子其實已經滾瓜爛熟了, A組(Sean)B組(Jenny)是朗讀比賽, 每組各五篇稿子, 比賽的時候抽一篇來讀! 而C組 (Alfred) 是演講比賽, 事先必須背好三篇稿子! 
   
        訓練的時候最困難的是讓孩子們了解那個語調的快慢輕重, 所以就從最基本的了解故事來揣摩情境開始嚕! 經過整各情境的了解孩子們就比較能掌握語氣上的變化! 加上語調上區分對話的內容, 那就更棒了呢! 

        Alfred這個小男孩很聰明, 程度很好, 算是 super Joy 以上的課程, 只是再練習的時候很愛搞笑! 超級會笑場的! Jenny 是領會很快的孩子, 也很有想像力! 稿子大概只要說大概情境就自己可以想動作還有一些誇張的音效等等! Sean 是另我最頭痛的, 除了他的聲音沒有辦法做很多變化之外, 聲音也很容易沙啞! 每次練習一兩次就沒有聲音了, 果真在比賽的時候聲音出不來! 
        Jenny 當天比賽的時候還出了一點小差曲, 那就是第一篇跟平常練習的不一樣?! 我到現場整個人都傻掉了! 原來是列印稿的時候沒有上網double Check 題目! 還好同事Mei 經驗豐富, 馬上跟隔壁的小朋友借稿子, 到外面去練習! 當下我都很慌了, 只能慢慢的安撫孩子的情緒, 加緊練習! 還好後來抽到的是Jenny 最有把握的 Halloween!  礙於氣氛太緊張, 不然真的會衝上去給她一個大大的擁抱! 上場發揮100的實例呢! 
         
        其實, 從小到大最不喜歡參加的就是這樣的活動! 這是比賽應該算是很幸運的, 孩子們都沒有太大的狀況! 有各場次的孩子緊張到一上台, 就說他還沒有ready, 只好請裁判在給他一機會! 還有上台跟抽籤組的吵唸的篇次! 各式各樣的狀況都出現了!


        Just want to say: Jenny , I'm so proud of you!

 
        
        
        
         
        

(by John)

教完My community 這個單元，孩子們除了熟悉市區內的一些商店，接下來會教的是Direction，Tyrn right，Turn left。
孩子們很可愛，空間概念應該是還沒有很完全，通常在課堂上會用桌椅來當建築物，請他們實際轉一次。不過每次回到課本練習，平面圖的左右邊老是會搞錯! 因此，請他們先畫家裡四週的環境，然後告訴朋友們怎麼從補習班到達他們的家裡!


  (by Jeffrey)



是依照事實來畫，不過也會出現台北市內他們熟悉的建築和住家環境附近的結合! 當然，課本學過的單字也全部用上了! 畢竟那是他們最熟的單字!



  (byTina)

  (By Ida)


  (by Jason)

看到他們用卡通的名字還有水果的名字來取道路名稱，是出自於課本本身編排都使給予很可愛的水果名字，為了方便性，一開始用可愛的道路名稱孩子們很容易進入狀況呢! 如果比較高級數的孩子們就會希望用正確的路名。